🎙️17 апреля 2026 года на Общеакадемическом факультете впервые прошла студенческая конференция «Научный старт – 2026». В конференции приняли участие 102 студента самых разных направлений: реклама и связи с общественностью, политическое управление, психология и коучинг, мода, Global Governance and Leadership и др., которые выступили на немецком, испанском, французском и итальянском языках.
Студенты о конференции:
«Это отличная возможность для развития. Волнение взяло верх, но я почти не смотрела в листочек. Для первого раза – довольна. Хотелось бы больше таких мероприятий».
«Послушать про пути других, урбанистику и автоэтнографию на немецком – было самым интересным».
«Доклад о сепаратизме в Синьцзяне и Тибете позволил расширить французскую лексику и отточить навык публичных выступлений».
🎓Преподаватели отметили высокую эффективность интеграции иноязычной коммуникации в научную деятельность студентов. Уровень подготовки докладов и активность аудитории превысили ожидания: участники не боялись живых вопросов и свободно вступали в диалог на втором языке.
В результате:
🔹52 из 59 опрошенных студентов полностью удовлетворены участием.
🔹54 респондента безусловно хотят продолжать выступать на таких конференциях.
📌Конференция доказала: иностранные языки в вузе – не формальность, а реальный ресурс для профессионального развития. Студенты преодолевают языковой барьер, обретают уверенность, а тематика докладов (личное развитие, психология, когнитивные навыки, карьера, общественно-политическое устройство стран изучаемого языка) отвечает на ключевые вопросы: «Как расти?», «Как учиться эффективнее?», «Как выбрать дело своей жизни?».
Студенты о конференции:
«Это отличная возможность для развития. Волнение взяло верх, но я почти не смотрела в листочек. Для первого раза – довольна. Хотелось бы больше таких мероприятий».
«Послушать про пути других, урбанистику и автоэтнографию на немецком – было самым интересным».
«Доклад о сепаратизме в Синьцзяне и Тибете позволил расширить французскую лексику и отточить навык публичных выступлений».
🎓Преподаватели отметили высокую эффективность интеграции иноязычной коммуникации в научную деятельность студентов. Уровень подготовки докладов и активность аудитории превысили ожидания: участники не боялись живых вопросов и свободно вступали в диалог на втором языке.
В результате:
🔹52 из 59 опрошенных студентов полностью удовлетворены участием.
🔹54 респондента безусловно хотят продолжать выступать на таких конференциях.
📌Конференция доказала: иностранные языки в вузе – не формальность, а реальный ресурс для профессионального развития. Студенты преодолевают языковой барьер, обретают уверенность, а тематика докладов (личное развитие, психология, когнитивные навыки, карьера, общественно-политическое устройство стран изучаемого языка) отвечает на ключевые вопросы: «Как расти?», «Как учиться эффективнее?», «Как выбрать дело своей жизни?».